Educateur Specialise H/F - Ugecam / Itep L'alouette

L'entreprise et le contexte
Rejoignez un établissement en pleine transformation !

Le Dispositif Intégré Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (DITEP) L'Alouette, situé en Vendée, accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes de 0 à 20 ans présentant des troubles du comportement.
Engagé dans une dynamique d'école inclusive et de transformation de l'offre médico-sociale, le DITEP fonctionne sous forme de dispositif intégrant des modalités d'accompagnement diversifiées (accueil de jour, hébergement, accompagnement en milieu ordinaire), représentant une file active de près de 140 jeunes.
Dans le cadre des orientations nationales issues de la Conférence Nationale du Handicap et du Comité Interministériel du Handicap, l'UGECAM Bretagne Pays de la Loire, en lien avec l'ADAPEI-ARIA, participe au déploiement de Pôles d'Appui à la Scolarité et d'Equipes Mobiles d'Appui à la Scolarisation sur les territoires de Montaigu, Haut-Bocage, Bocage-Est, et Fontenay-le-Comte.
Composée de deux éducateurs(rices) spécialisé(s) et d'un(e) ergothérapeute à temps partiel, l'EMAS accompagne des élèves a besoins éducatifs particuliers en soutenant le parcours de scolarisation en milieu ordinaire dans une logique de coopération avec l'Education Nationale.
L'EMAS intervient auprès des écoles, collèges et lycées, à travers des interventions indirectes en tant que fonction ressource auprès des équipes, ainsi que des interventions directes auprès des élèves.
Dans ce cadre, l'EMAS apporte écoute, conseils et expertise aux équipes éducatives et pédagogiques afin de les soutenir dans l'accompagnement des élèves présentant des besoins spécifiques.
Elle peut également être sollicitée par le Pôle d'Appui à la Scolarité pour contribuer à l'évaluation d'une situation, identifier les besoins spécifiques de l'élève et proposer, lorsque cela est nécessaire, un accompagnement ponctuel. L'objectif est ensuite de favoriser la mise en place de relais vers les dispositifs et professionnels les plus adaptés du territoire, en fonction des besoins identifiés.

Poste
Rattaché administrativement au DITEP l'Alouette, vous exercez au sein de l'EMAS du Secteurs Bocage-Est et Fontenay-le-Comte, portée par le DITEP l'Alouette-UGECAM.
Sous l'autorité du responsable de service et en articulation étroite avec le Pôle d'Appui à la Scolarité, vous intervenez auprès des élèves, des familles et des professionnels de l'Éducation Nationale afin de favoriser l'accès aux apprentissages et soutenir l'inclusion scolaire.

Missions
A ce titre, vos missions professionnelles s'articulent autour des axes suivants :
1. Interventions indirectes par la fonction ressource :
- Organiser des actions de sensibilisation auprès des professionnels des établissements scolaires accueillant des élèves en situation de handicap ;
- Apporter appui et conseil aux professionnels des établissements scolaires s'agissant des besoins éducatifs particuliers des élèves dont la situation est susceptible de présenter ou d'évoluer vers une situation de handicap, et aider le cas échéant les professionnels à gérer une situation difficile.

2. Interventions directes auprès d'élèves :
- Sur mobilisation du Pôle d'Appui à la Scolarité, et après accord de la famille : Participation avec l'équipe du PAS à l'évaluation de la situation et à l'identification des besoins, par des temps d'observation en classe notamment ;
- Réalisation d'un accompagnement ponctuel de l'élève (sur le temps de classe, sur le temps périscolaire.) ;
- Accompagner les familles dans leur orientation vers les structures et dispositifs adaptés aux besoins de l'enfant.

3. Écrits professionnels, suivi et traçabilité des interventions :
- Rédiger les écrits professionnels nécessaires à l'évaluation, à la coordination et à la continuité des accompagnements ;
- Assurer la traçabilité des interventions dans le DUI ;
- Suivi du DIPC.

Experience: 1 An(s)

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Cadre

Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.

Liste des qualités professionnelles:
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

• Pro-activité
• Force de proposition